De la investigación partipativa fundacional a la investigación acción participativa pro-común [recurso electrónico en línea]
Material type: ArticleSubject(s): Educación popular | Investigación - acción participativa | Investigación socioeducativaOnline resources: Click here to access online In: La piragua : revista latinoamericana y caribeña de educación política No. 41 (2015), p. 29-34Abstract: En 1980 en Ayacucho (Perú) y en 1982 en Pátzcuaro (México), se celebraron los I y II Seminarios Latinoamericanos de Investigación Participativa (IAP) con la presencia de educadores e investigadores de nuestra región y de Europa, África y Asia. Contamos con las publicaciones que dan cuenta de las ponencias y experiencias que se presentaron en tales ocasiones. Por la difusión continental de las mismas podemos señalar que ambos eventos constituyen hitos emblemáticos de la IAP latinoamericana. Sin embargo, antes de tales eventos, la red de IAP del Consejo Internacional de Educación de Adultos (ICAE), reunida en la Conferencia Internacional de IAP realizada en Cartagena de Indias, en abril de 1977, había diseñado e imaginado un plan para la creación del Consejo de Educación de Adultos de América Latina y el Caribe (CEAAL), que tendría su primera sede en Santiago de Chile, como un proyecto de fortalecimiento de la producción de conocimientos asociados a las prácticas de educación popular. La piragua.Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Artículo Electrónico | Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
En 1980 en Ayacucho (Perú) y en 1982 en Pátzcuaro (México), se celebraron los I y II Seminarios Latinoamericanos de Investigación Participativa (IAP) con la presencia de educadores e investigadores de nuestra región y de Europa, África y Asia. Contamos con las publicaciones que dan cuenta de las ponencias y experiencias que se presentaron en tales ocasiones. Por la difusión continental de las mismas podemos señalar que ambos eventos constituyen hitos emblemáticos de la IAP latinoamericana. Sin embargo, antes de tales eventos, la red de IAP del Consejo Internacional de Educación de Adultos (ICAE), reunida en la Conferencia Internacional de IAP realizada en Cartagena de Indias, en abril de 1977, había diseñado e imaginado un plan para la creación del Consejo de Educación de Adultos de América Latina y el Caribe (CEAAL), que tendría su primera sede en Santiago de Chile, como un proyecto de fortalecimiento de la producción de conocimientos asociados a las prácticas de educación popular. La piragua.
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