El aprendizaje significativo para fomentar el pensamiento crítico
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ArticlePublication details: Argentina Description: 1-12Content type: texto$2rdacontent Media type: computadora$2rdamedia Carrier type: recurso en linea$2rdacarrierSubject(s): APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | PENSAMIENTO CRITICO | CONCEPTUALIZACIONOnline resources: Click here to access online Abstract: El artículo examina diversas conceptualizaciones y aspectos del aprendizaje significativo y surelación con el pensamiento crítico, modelos y herramientas tendientes al desarrollo de habilidades creativas para la resolución de problemas en ciencias exactas y naturales. Analiza experiencias educacionales de profesores universitarios y reflexiona sobre implicancias en la formación docente.
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El artículo examina diversas conceptualizaciones y aspectos del aprendizaje significativo y surelación con el pensamiento crítico, modelos y herramientas tendientes al desarrollo de habilidades creativas para la resolución de problemas en ciencias exactas y naturales. Analiza experiencias educacionales de profesores universitarios y reflexiona sobre implicancias en la formación docente.
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