La modalidad de intervención ambulatoria de libertad restringida con adolescentes infractores a la ley penal: "incidencia en la construcción del proyecto de vida" [recurso electrónico en línea]

By: Sarmiento, Alfredo | Ghiso, claudio daniel | Siderakis, Melina | De Simone, ClaudiaMaterial type: ArticleArticleSubject(s): Proyecto de vida | Adolescentes infractores | Libertad restringidaOnline resources: Click here to access online In: Anuario de investigaciones Vol. 25 (2018 ), p. 1-11Abstract: El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT denominado "Intervención en el medio: Factores que inciden positivamente en el diseño y elaboración del proyecto de vida en jóvenes infractores a la ley penal”. Dicha intervención está dirigida a supervisar al adolescente al momento de egresar de dispositivos penales juveniles de privación de libertad con sus padres o referentes afectivos, promoviendo la articulación con los recursos que cuenta el entorno social en el que reside el grupo familiar. Como eje principal de la intervención en el contexto de la mencionada medida penal en libertad, se constituye el diseño y la construcción de un proyecto de vida positivo y favorecedor respecto a la posibilidad de alejar al joven del escenario transgresor, que contemple sus potencialidades como así también las probabilidades reales de concreción. Se entiende por Proyecto de Vida, tal como lo define D’Angelo Hernández (2010) “como una estructura que expresa la apertura hacia el dominio del futuro, en sus direcciones esenciales y en las áreas críticas que requieren decisiones vitales”.
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El presente trabajo se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT denominado "Intervención en el medio: Factores que inciden positivamente en el diseño y elaboración del proyecto de vida en jóvenes infractores a la ley penal”. Dicha intervención está dirigida a supervisar al adolescente al momento de egresar de dispositivos penales juveniles de privación de libertad con sus padres o referentes afectivos, promoviendo la articulación con los recursos que cuenta el entorno social en el que reside el grupo familiar. Como eje principal de la intervención en el contexto de la mencionada medida penal en libertad, se constituye el diseño y la construcción de un proyecto de vida positivo y favorecedor respecto a la posibilidad de alejar al joven del escenario transgresor, que contemple sus potencialidades como así también las probabilidades reales de concreción. Se entiende por Proyecto de Vida, tal como lo define D’Angelo Hernández (2010) “como una estructura que expresa la apertura hacia el dominio del futuro, en sus direcciones esenciales y en las áreas críticas que requieren decisiones vitales”.

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