Un andamiaje conceptual para el transitar de una convivencia violenta a una pacífica [recurso electrónico en línea]

By: Palacios, Hugo | Ávila, Ángela | Antúnez, Guadalupe | Escalante, Ricardo | Árziga, Justino | Patricia Quevedo, Patricia | Antúnez, TimoteoMaterial type: ArticleArticleSubject(s): Violencia | Paz | Conflicto (psicología) | Construcción social | ComportamientoOnline resources: Click here to access online In: Enseñanza e investigación en psicología Vol. 1, no. 3 (2019), p. 329-340Abstract: Desde el punto de vista del comportamiento humano, se propone clarificar la relación que puede establecerse entre dos fenómenos distintos: violencia y paz. Se señala que términos tales como agresión, conflicto, conciliación y reconciliación, los cuales en algunas ocasiones han sido considerados como sinónimos de paz o de violencia, en realidad atienden a diferen-tes niveles de análisis de estos fenómenos. A partir de un entorno estructurado bajo condi-ciones de conflicto, se analiza la relación entre los participantes, calificada de violenta bajo el concepto de construcción social, y el tipo de conductas que pueden llevarla hasta una califi-cación de relación pacífica. Se espera con ello ofrecer una posible fundamentación conceptual que permita el desarrollo de programas de entrenamiento en estrategias comportamentales de resolución de conflictos para la convivencia pacífica.
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Artículo Electrónico Artículo Electrónico Bib. Gregorio Torres Quintero
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Desde el punto de vista del comportamiento humano, se propone clarificar la relación que puede establecerse entre dos fenómenos distintos: violencia y paz. Se señala que términos tales como agresión, conflicto, conciliación y reconciliación, los cuales en algunas ocasiones han sido considerados como sinónimos de paz o de violencia, en realidad atienden a diferen-tes niveles de análisis de estos fenómenos. A partir de un entorno estructurado bajo condi-ciones de conflicto, se analiza la relación entre los participantes, calificada de violenta bajo el concepto de construcción social, y el tipo de conductas que pueden llevarla hasta una califi-cación de relación pacífica. Se espera con ello ofrecer una posible fundamentación conceptual que permita el desarrollo de programas de entrenamiento en estrategias comportamentales de resolución de conflictos para la convivencia pacífica.

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