Comunidades de aprendizaje: actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa

By: Álvarez Cifuentes, Pilar | Torras Gómez, ElisabethMaterial type: ArticleArticlePublication details: Madrid, España Description: 6-10Content type: texto$2rdacontent Media type: computadora$2rdamedia Carrier type: recurso en linea$2rdacarrierSubject(s): COMUNIDADES DE APRENDIZAJE | APRENDIZAJE DIALOGICO | EXITO ACADEMICO | COHESION SOCIAL | APRENDIZAJE COLABORATIVOOnline resources: Click here to access online | Consultar articulo completo Abstract: Las comunidades de aprendizaje nos invitan a pensar una escuela que basa sus actuaciones en evidencias científicas, que persigue el éxito académico de todo el alumnado y que promueve la cohesión social. Una escuela que traspasa las paredes del propio centro y que es capaz de transformar la realidad en la que se inscribe. En definitiva, nos abren las puertas a una comunidad que sueña la mejor educación para todo el alumnado, y que hace posible este sueño a partir de la implementación de actuaciones educativas de éxito.
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Las comunidades de aprendizaje nos invitan a pensar una escuela que basa sus actuaciones en evidencias científicas, que persigue el éxito académico de todo el alumnado y que promueve la cohesión social. Una escuela que traspasa las paredes del propio centro y que es capaz de transformar la realidad en la que se inscribe. En definitiva, nos abren las puertas a una comunidad que sueña la mejor educación para todo el alumnado, y que hace posible este sueño a partir de la implementación de actuaciones educativas de éxito.

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