El uso de manuales de intervención por terapeutas clínicos [recurso electrónico en línea]
Material type:
ArticleSubject(s): Intervención breve | Manuales | Adicciones | Transferencia de conocimientoOnline resources: Click here to access online
In:
Enseñanza e investigación en psicología Vol. 2, no. 3 (2020) p. 375-384Abstract: En México, los terapeutas de los centros de atención primaria en adicciones hacen uso de manuales terapéuticos con evidencia científica, por lo que el objetivo de este trabajo fue describir la percepción de 112 participantes elegidos por conveniencia, inscritos en la especialidad de Promoción de la Salud y Prevención del Comportamiento Adictivo, acerca del uso de tales auxiliares, para lo cual se les aplicó la versión adaptada del Cuestionario de Percepción del Psicólogo hacia los Manuales de Intervención Breve en una plataforma virtual. Los participantes que reportaron percepción negativa hacia los manuales mostraron escasa disposición para utilizarlos. Se encontró que la edad, las actitudes hacia dichos manuales, la orientación teórica del terapeuta y la experiencia clínica no se correlacionaron significativamente. Las barreras identificadas remiten principalmente a ciertos aspectos técnicos del manual y a las características institucionales, por lo que es necesario estudiar a fondo tales aspectos.
| Item type | Current library | Collection | Call number | URL | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Artículo Electrónico
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
En México, los terapeutas de los centros de atención primaria en adicciones hacen uso de manuales terapéuticos con evidencia científica, por lo que el objetivo de este trabajo fue describir la percepción de 112 participantes elegidos por conveniencia, inscritos en la especialidad de Promoción de la Salud y Prevención del Comportamiento Adictivo, acerca del uso de tales auxiliares, para lo cual se les aplicó la versión adaptada del Cuestionario de Percepción del Psicólogo hacia los Manuales de Intervención Breve en una plataforma virtual. Los participantes que reportaron percepción negativa hacia los manuales mostraron escasa disposición para utilizarlos. Se encontró que la edad, las actitudes hacia dichos manuales, la orientación teórica del terapeuta y la experiencia clínica no se correlacionaron significativamente. Las barreras identificadas remiten principalmente a ciertos aspectos técnicos del manual y a las características institucionales, por lo que es necesario estudiar a fondo tales aspectos.
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