Estudio de los procesos de construcción del conocimiento y secuencias didácticas en la enseñanza de las fracciones a nivel secundaria / Judith Hernández Velasco, Rubí Ríos Pérez.
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TextPublication details: México : J. Hernández Velasco, 1998Description: 108 hSubject(s): Fracciones | Matemáticas -- Estudio y enseñanza (Secundaria)Dissertation note: Tesis (Lic. en Psicología Educativa) -- Universiad Pedagógica Nacional, 1998
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Libro
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Bib. Gregorio Torres Quintero Planta alta Repositorios y acceso abierto | Tesis impresas | 13778 (Browse shelf(Opens below)) | 1 | Disponible (Préstamo en sala) | 148119 |
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"Unidad 092"
Tesis (Lic. en Psicología Educativa) -- Universiad Pedagógica Nacional, 1998
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