El ordenamiento de secuencias en la instrucción con relación a los niveles de conocimiento / Leslie J. Briggs ; tr. Rosa Albert.
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TextSeries: Biblioteca pedagógicaPublication details: Buenos Aires : Centro Regional de Ayuda Técnica, AID : Guadalupe, 1973Description: 133 pSubject(s): Enseñanza programada | Psicología educativaLOC classification: LB1028.5 | B7.58
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"Informe final del CREATE (Center for Research and Evaluation in Applications of Technology in Education)"
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