Mérida Serrano, Rosario <br/><br/>
Los mapas preconceptuales como estrategias de aprendizaje cooperativo en educación infantil 

 - Madrid, España 
 - 421-441 
 - 2003 No. 331, may.-ago. 
 = REVISTA DE EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>MAPA CONCEPTUAL EDUCACION PREESCOLAR INTERACCION GRUPAL