Cambra, Margarida <br/><br/>
Creencias, representaciones y saberes de los profesores de lenguas en las nuevas situaciones plurilingües escolares de Cataluña 

 - Madrid, España 
 - 149-163 
 - 2007 Vol. 19, no. 2, jun. 
 = CULTURA Y EDUCACION : REVISTA DE TEORIA, INVESTIGACION Y PRACTICA 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>FORMACION DOCENTE PLURILINGÜÍSMO PRACTICA DOCENTE