Valores en profesores y participación de los apoderados en el proceso enseñanza-aprendizaje - Bogotá, Colombia - 579-592 - 2007 Vol. 39, no. 3 = REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA Encabezamiento--Término de Indización: VALORES MAESTROS PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PADRES DE FAMILIA