Miñano Pérez, Pablo

Contribución específica de una serie de variables cognitivo motivacionales a la predicción del rendimiento académico - Santiago de Compostela, España - 265-284 - 2008 Vol. 61, no. 3, jul. = REVISTA DE PSICOLOGIA GENERAL Y APLICADA

RENDIMIENTO ACADEMICO EDUCACION SECUNDARIA INTELIGENCIA AUTOCONCEPTO