Cacheux Pulido, Elena Margarita

Importancia de la reflexión y del diálogo en el uso de portafolios, como método para la evaluación y el aprendizaje equitativos - México - 44-52 - 2010 Año 21, no. 59, dic. = REENCUENTRO : ANALISIS DE PROBLEMAS UNIVERSITARIOS

PORTAFOLIO APRENDIZAJE EVALUACION EDUCATIVA MATERIAL DIDACTICO