Tópicos y cadenas : una aproximación al análisis de la construcción conjunta de significados en foros de conversación en línea
- Madrid, España
- 439-454
- 2010 Vol. 22, no. 4, dic.
= CULTURA Y EDUCACION : REVISTA DE TEORIA, INVESTIGACION Y PRACTICA
APRENDIZAJE COLABORATIVO REDES ASINCRONAS DE APRENDIZAJE CONSTRUCCION CONJUNTA DE SIGNIFICADOS