Programa de intervención para fortalecer funciones cognitivas y lingüísticas, adaptado al currículo escolar en niños en riesgo por pobreza
- Buenos Aires, Argentina
- 17-36
- 2011 Vol. 28, no. 1
= INTERDISCIPLINARIA
INTERVENCION POBREZA CONCIENCIA FONOLOGICA DESARROLLO COGNITIVO DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL