Fach Gómez, Katia Ventajas del Problem Based Learning (PBL) como método de aprendizaje del derecho internacional - Madrid, España - 59-73 - 2012 Vol. 64, no. 1 = BORDON : REVISTA DE PEDAGOGIA Encabezamiento--Término de Indización: APRENDIZAJE DERECHO INTERNACIONAL PROGRAMA DE ESTUDIOS CALIDAD EDUCATIVA