De Sixte Herrera, Raquel <br/><br/>
Cognición, motivación y emoción en la interacción profesor-alumno : una propuesta para analizar su relación mediante el registro de las ayudas frías y cálidas 

 - Madrid, España 
 - 483-496 
 - 2012 Vol. 35, no. 4, nov. 
 = INFANCIA Y APRENDIZAJE =  JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>PROCESO COGNITIVO ANALISIS MOLECULAR PROCESOS MOTIVACIONALES