Fernández Sánchez, Néstor

Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivaciones en estudiantes de educación superior mediante actividades de trabajo colaborativo en blended learning - Loja, Ecuador - 189-208 - 2011, Vol. 14, no. 2, dic. = RIED: REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA

MOTIVACION PARA EL APRENDIZAJE APRENDIZAJE COLABORATIVO B-LEARNING EDUCACION A DISTANCIA