Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivaciones en estudiantes de educación superior mediante actividades de trabajo colaborativo en blended learning
- Loja, Ecuador
- 189-208
- 2011, Vol. 14, no. 2, dic.
= RIED: REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA
MOTIVACION PARA EL APRENDIZAJE APRENDIZAJE COLABORATIVO B-LEARNING EDUCACION A DISTANCIA