Identificación del perfil competencial docente en educación superior : evidencias para la elaboración de programas de formación continua del profesorado universitario 

 - 55-76 
 - 2014 Año 742, no. 257, ene.-abr. 
 = REVISTA ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>COMPETENCIAS DOCENTES EDUCACION SUPERIOR FORMACION DOCENTE