García Ruíz, Rosa Duarte Hueros, Ana Guerra Liaño, Sonsoles <br/><br/>
Propuesta de un instrumento de evaluación para medir el grado de competencia mediática en la etapa de educación infantil 

 - Sevilla, España 
 - 81-96 
 - 2014, no. 44, ene. 
<br/><br/> A través de estas líneas presentamos el proceso realizado para la elaboración de una herramienta fiable, innovadora y actual que nos permita establecer resultados significativos en materia de competencia mediática en la etapa educativa de Educación Infantil. Este estudio se enmarca en un proyecto I+D+i coordinado con diferentes audiencias a investigar. En su faceta de educación formal, las autoras se encuentran inmersas en el estudio de dicha competencia en distintas etapas educativas, siendo la de Infantil la que se describe en este artículo. 
 = PIXEL BIT :  REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>TICS APRENDICES DIGITALES ALFABETIZACION DIGITAL COMPETENCIAS TECNOLOGICAS EVALUACION