TY  - SER
AU  - Porta Vázquez, Luis Gabriel
AU  - Sarasa, María Cristina
TI  - Resignificar la buena enseñanza desde la voz de docentes memorables en educación superior confrontada con Ortega y Gasset y otros académicos
KW  - Formación profesional
KW  - Desarrollo profesional
KW  - Biografía
KW  - Entrevistas
KW  - PRACTICA DOCENTE
KW  - INVESTIGACION NARRATIVA
N1  - Acceso abierto
N2  - La indagación narrativa es un modo de conocimiento y de investigación que permite acceder a los paisajes de conocimiento práctico profesional de los docentes y brinda una puerta de entrada a la privacidad de las aulas. La investigación narrativa ha impactado considerablemente en las maneras en que se estudia y comprende cómo los docentes aprenden su oficio y desarrollan luego su práctica profesional. Esta presentación aspira a examinar algunas categorías derivadas de dos entrevistas en profundidad de carácter biográfico-narrativo realizadas a un docente memorable que se desempeña en la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. En el transcurso del estudio se observan y resignifican teóricamente categorías de la buena enseñanza —derivadas de las vivencias del entrevistado— que involucran, entre otros aspectos, al conocimiento personal del docente, su amor por los estudiantes y su tarea, los visos morales de sus prácticas y la concepción de la enseñanza como un juego que merece ser abordado con seriedad
UR  - http://www.ugr.es/~recfpro/rev181COL6.pdf
ER  -