TY  - SER
AU  - Merma Molina,Gladys
AU  - 
AU  - Peiró i Gregori,Salvador
AU  - 
AU  - Gavilán Martín,Diego
AU  - 
TI  - Perspectivas sobre educación en valores en tiempos de crisis
CY  - España
KW  - CRISIS ECONOMICA
KW  - VALORES ETICOS
KW  - VALORES UNIVERSALES
KW  - EDUCACION EN VALORES
N2  - En medio de la actual crisis económica mundial, todas las instituciones de la sociedad están afectadas por la crisis moral, de manera que existe una evidente y preocupante contradicción entre ellas. Esta crisis moral implica la carencia de valores personales y ciudadanos, que afectan, significativamente, al desarrollo del individuo y a la convivencia social. Tratamos de verificar si hay indicios de ello en la realidad escolar con relación a la axiología curricular y su desarrollo. Para analizar la situación de la enseñanza-aprendizaje de los valores en la educación española, hemos aplicado una encuesta a 1320 profesores de educación secundaria, con el fin de averiguar los objetivos, los tipos de valores y las habilidades personales y sociales, que desarrollan en el aula. La situación nos indica que son necesarios nuevos enfoques de educación en valores, que se adapten a estos tiempos. La formación axiológica debe estar incorporada en todos los ámbitos del conocimiento y ha de ir a la par que la formación de la inteligencia. El binomio actividad intelectual-actividad moral ha de formar un todo insociable. En esta propuesta, reflexionamos en torno a la aplicación de un nuevo paradigma axiológico que se separe del racionalismo mecanicista, y que se oriente a una educación personal holística, sistemática, interdisciplinaria y transversal a todo el currículo educativo
UR  - http://silente.es/wordpress/wp-content/uploads/2013/10/9.bar_.15.merma_.format.net_.2013.pdf
ER  -