Carrillo García, María Encarnación López López, Amando <br/><br/>
La teoría de las inteligencias múltiples en la enseñanza de las lenguas 

 - España 
 - 79-89 
 - 2014 No. 17 
<br/><br/> En el siguiente trabajo analizamos la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner enfocada en la enseñanza de las lenguas. Nuestro principal propósito es definirla, enumerar los tipos de inteligencias que contempla, así como describir las actividades que diferentes autores proponen en sus investigaciones para desarrollarla en el contexto de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas. 
 = CONTEXTOS EDUCATIVOS :  REVISTA DE EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>INTELIGENCIAS MULTIPLES LENGUA EXTRANJERA ENSEÑANZA DE IDIOMAS