TY  - SER
AU  - Ocaña Moral,María Teresa
AU  - Pérez Ferra,Miguel
AU  - Quijano López,Rocio
TI  - Elaboración y validación de una escala de creencias de los alumnos de educación secundaria obligatoria respecto al medio ambiente
KW  - Educación secundaria
KW  - Educación ambiental
KW  - PERCEPCION DEL ESTUDIANTE
KW  - CREENCIAS
N1  - Acceso abierto
N2  - El estudio y comprensión del medio ambiente son vitales para su conservación, tal y como se afirmó en la Conferencia de Río de Janeiro. En el presente artículo se describe el procedimiento seguido para el diseño y desarrollo de un instrumento de medida que permita determinar las creencias de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria respecto al medio ambiente. Fijadas las variables y los condicionamientos intrínsecos y extrínsecos del constructo a estudiar, se detallan los pasos seguidos desde la formulación inicial de los ítems hasta el estudio de fiabilidad y validez del cuestionario que ha conducido al resultado final de una escala Likert autoadministrada, válida y fiable
UR  - http://www.ugr.es/~recfpro/rev171COL10.pdf
ER  -