Rodríguea Carracedo, María del Carmen Vázquez Carro, Esther <br/><br/>
Fortalecer estilos de aprendizaje para aprender a aprender  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Nuestro trabajo corresponde a un ensayo de reedición de entornos educativos para la mejora de los estilos de aprendizaje aplicable a la escuela secundaria, basado en resultados obtenidos en estudios previos correspondientes a nuestras Tesis de Doctorado en que analizamos las posibilidades de las TIC como mediatizadoras del proceso de aprender a aprender teniendo en cuenta el perfil de aprendizaje (fortalezas y debilidades) del estudiante. En virtud de que en esta etapa académica resulta trascendente la formación tanto para una futura salida laboral como para proseguir estudios a nivel superior; nuestra propuesta se inspira en proyectar actividades orientadas a la adquisición de competencias básicas para desenvolverse exitosamente en la vida. Los resultados demuestran que la intervención didáctica apoyada en la optimización de perfiles de aprendizaje y el uso de entornos virtuales tiene impacto positivo en la formación integral de los individuos. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Tecnología educativa<br/>Tecnologías de la información y comunicación<br/>Educación secundaria
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>ESTILOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS BASICAS