Redes de colaboración docente apoyadas en el uso de TIC.
- España
- 1-18
- 2013 No. 46, dic.
Este artículo presenta el análisis de una experiencia colaborativa desarrollada entre docentes de seis centros de educación secundaria a través de espacios virtuales utilizando como instrumento de recogida de información un cuestionario a partir del cual se han obtenido resultados sobre la participación en la experiencia, dificultades encontradas y ayudas recibidas durante la misma que han permitido realizar una propuesta de criterios y pautas de actuación a tener en cuenta para el diseño de futuras experiencias colaborativas realizadas entre profesores a través de las TIC.
= EDUTEC : REVISTA ELECTRONICA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
TRABAJO COLABORATIVO ROL DOCENTE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) CONSTRUCTIVISMO SOCIAL