TY  - SER
AU  - Ramírez García,Antonia
AU  - Corpas Reina,Carmen
AU  - Amor Almedina,María Isabel
AU  - Serrano Rodríguez,Rocío
TI  - ¿De qué soy capaz?: autoevaluación de las competencias básicas
KW  - Autoevaluación
KW  - Educación primaria
KW  - COMPETENCIAS BASICAS
N1  - Acceso abierto
N2  - Los objetivos de esta investigación se centran en evaluar las competencias en comunicación lingüística y matemática del alumnado de sexto de educación primaria desde su reflexión personal y elaborar un cuestionario válido y fiable que pueda medir dicha autoevaluación. La metodología que se siguió es de carácter cuantitativo, descriptivo y correlacional. En el estudio participaron 1,424 alumnos de 46 centros educativos de Córdoba (España) y su provincia. Los resultados obtenidos muestran que variables como el género, la edad, el número de hermanos y la titularidad del centro influyen en una mejor o peor autoevaluación del alumnado, pero son las actividades extraescolares realizadas –y el mayor tiempo semanal dedicado a las mismas– las que provocan una mayor valoración de cada competencia. En contrapartida, un menor uso diario de la televisión, la computadora y los dispositivos portátiles de videojuegos posibilita que el alumnado se autoevalúe más capaz para diferentes aspectos de ambas competencias
UR  - http://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/490/979
ER  -