TY  - SER
AU  - Rodríguez Marín,Paula Andrea
AU  - Moreno Cadavid,Julián
AU  - Duque Méndez,Néstor Darío
AU  - Ovalle Carranza,Demetrio Arturo
TI  - Un modelo para la organización semiautomática de contenido educativo desde repositorios abiertos de objetos de aprendizaje
KW  - Tecnología educativa
KW  - OBJETOS DE APRENDIZAJE
KW  - REPOSITORIOS
KW  - ORGANIZACION DE LA INFORMACION
N1  - Acceso abierto
N2  - Los repositorios de Objetos de Aprendizaje (OA) son importantes para la construcción de contenidos educativos y deben facilitar los procesos de búsqueda, recuperación y organización de OA con el fin de atender objetivos educativos. Sin embargo, estos procesos demandan tiempo y no proveen los resultados esperados; por ello, el objetivo de este artículo es proponer un modelo para la organización semiautomática de contenidos recuperados automáticamente de repositorios abiertos. Para el desarrollo del modelo se analizaron medidas de similitud, mientras que para su calibración y validación se realizaron experimentos de comparación con los resultados obtenidos por docentes. Los resultados experimentales demuestran que al usar un valor de k (selección de OA) de 3, el porcentaje de coincidencias entre el modelo y los expertos supera el 75%. Se concluye entonces que el modelo propuesto permite ahorrar tiempo y esfuerzo al docente para seleccionar OA al realizar un proceso de prefiltrado
UR  - http://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/728/907
ER  -