TY  - SER
AU  - Cendales,Boris
AU  - 
AU  - Vargas Trujillo,Elvia
AU  - 
AU  - Barbosa,Camila
AU  - 
TI  - Factores psicológicos asociados al desempeño académico en los cursos universitarios de estadística: diferencias por sexo y área de titulación
CY  - Bogotá, Colombia
KW  - RENDIMIENTO ACADEMICO
KW  - ESTADISTICA
KW  - ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
KW  - TITULACION
KW  - AUTOPERCEPCION
N2  - Se examinaron factores auto-perceptivos (autoconcepto, autoeficacia) y actitudinales referentes a la estadística para determinar si las interacciones entre el perfil autoperceptivo/actitudinal del estudiante, el sexo y el área de titulación se asocian con el rendimiento académico y la ansiedad estadística. En una muestra de estudiantes universitarios colombianos (178 mujeres, 154 hombres), los análisis de conglomerados revelaron dos perfiles autoperceptivos/actitudinales significativamente distintos, según los niveles bajos (perfil-1) o altos (perfil-2) en las variables de agrupación (autoconcepto, autoeficacia y actitudes hacia la estadística). Los análisis de varianza y de covarianza mostraron que el perfil auto-perceptivo/actitudinal de los estudiantes tiene un efecto significativo en el rendimiento y la ansiedad estadística, que varía por sexo y área de titulación. Los hallazgos contrastan con los de otros estudios que examinan los mismos constructos separadamente
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=79928611005
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