Urrutia de la Torre, Francisco Mejía Botero, Fernando <br/><br/>
Para ofrecer más y mejor educación media superior en México :  datos sobre el contexto socioeducativo de las entidades federativas 

 - México 
 - 43-60 
 - 2014 Volumen 44, número 3, julio-septiembre 
<br/><br/> Mucho ayuda a la formulación de políticas educativas diferenciadas entre las entidades federativas -de acuerdo con sus necesidades para aumentar la cantidad (cobertura) y la calidad (permanencia, eficiencia terminal, aprendizaje)- poner en diálogo sus indicado res básicos respecto a los contextos, los recursos, los procesos y los resultados educativos, entre otros. En este trabajo: a) se analiza y da cuenta de las relaciones entre algunos indicadores básicos (educativos y de contexto), y b) se plantean algunos retos para las políticas públicas federales y estatales que pueden apoyarse en el estudio de los indicadores referidos 
 = REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>EDUCACION MEDIA SUPERIOR DESERCION ESCOLAR EFICIENCIA TERMINAL LOGRO EDUCATIVO EQUIDAD EDUCATIVA