TY  - SER
AU  - Valdemoros San Emeterio,María Angeles
AU  - Lucas Molina,Beatriz
TI  - Competencias que configuran el perfil del docente de primaria. Análisis de la opinión del alumnado de Grado en Educación Primaria
CY  - España
KW  - PERFIL DOCENTE
KW  - EDUCACION SUPERIOR
KW  - OPINION DE LOS ALUMNOS
KW  - EDUCACION PRIMARIA
N2  - El objeto del presente estudio se centra en conocer la opinión del alumnado de la primera promoción del Grado en Educación Primaria de la Universidad de La Rioja (n = 105) sobre las competencias que configuran el perfil del docente, con el fin de contrastarla con los resultados que nos brinda la investigación y esbozar propuestas para la formación de los futuros maestros. Para tal fin se diseña y administra un autoinforme integrado por diferentes atributos presentados en un formato de respuesta de tipo Likert. Los resultados han derivado en dos escalas; la primera determina el ser del docente y se agrupa en competencias para saber hacer y en competencias afectivo-emocionales; la segunda alude al tener del docente y en ella se encierran las competencias instrumentales, así como las que aluden al espíritu formativo y a la personalidad del docente. Se pone de manifiesto un mayor grado de acuerdo con las competencias que se refieren al dominio de los saberes y los instrumentos requeridos para la práctica educativa que son, en definitiva, aquellas susceptibles de adquirir y de educar aunque a priori no se posean
UR  - http://www.elsevier.es/es-revista-aula-abierta-389-articulo-competencias-que-configuran-el-perfil-90276180
ER  -