TY  - SER
AU  - Candia de Oliveira,Lilian Tatiane
AU  - 
AU  - Gomes Lima,Paulo
AU  - 
TI  - Ciudadanía, educación y la realidad brasileña: Puntos de debate y encaminamientos
CY  - Chile
KW  - CIUDADANIA
KW  - POLITICA EDUCATIVA
KW  - ANTECEDENTES HISTORICOS
N2  - Este estudio discute la ciudadanía desde una perspectiva recurrente a través de un análisis crítico y reflexivo en cuatro secciones. En la primera analiza los antecedentes históricos de la ciudadanía en las condiciones y valores que atendieron al hombre y su comprensión de la realidad. En la segunda sección, distinguimos los elementos estructurales de la consolidación del término ciudadanía y las contradicciones de su reflexión. A continuación, debatimos la ciudadanía en la actualidad y, finalmente, recurrimos a los desafíos y encaminamientos de la ciudadanía para la educación en Brasil. El estudio muestra que la perspectiva democrática mejora los encaminamientos de las políticas educativas y que su significado en la construcción de las personas que viven y reclaman el espacio social, como conquista universalizada y humanizada, aun sigue siendo una realidad en construcción
UR  - http://mingaonline.uach.cl/pdf/estped/v39n2/art03.pdf
ER  -