Šimko, Oliver

Ludificación : crear comunidades de aprendizaje atractivas - Bonn, Alemania - 100-104 - 2014 Número 81

La ludificación es un enfoque que se podría utilizar para crear comunidades de aprendizaje atractivas. Ahora bien, ¿en qué consiste y de dónde proviene? ¿Cuáles son los aspectos centrales de la motivación de los alumnos en relación con la teoría de la autodeterminación? A continuación se propone una posible manera de crear comunidades de aprendizaje ludificadas = EDUCACION DE ADULTOS Y DESARROLLO

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