Díaz Larenas, Claudio Aguilera Chamorro, Karen Fuentes Concha, Romina Pérez Becerra, Paula <br/><br/>
Los recursos didácticos en la enseñanza y aprendizaje del inglés : una aproximación exploratoria 

 - Nicaragua 
 - 8-19 
 - 2013 Vol. 13, no. 2, jul.-dic. 
<br/><br/> En este estudio se han identificado las percepciones de 34 profesores de inglés respecto al conocimiento y uso de recursos didácticos en la clase, durante el 2012. A esta muestra se le aplicó un cuestionario tipo escala Likert que permitió explorar el uso de los recursos didácticos desde la perspectiva de los sujetos involucrados. Los resultados han permitido señalar que los profesores del sistema educacional público enfatizaron, mediante los recursos, el desarrollo de vocabulario; mientras los de la dependencia educacional semi-pública estimularon la habilidad de expresión oral y la pronunciación. 
 = CIENCIA E INTERCULTURALIDAD 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>HABILIDADES LINGUISTICAS INGLES (LENGUA) RECURSOS EDUCATIVOS PROFESORES