TY  - SER
AU  - Pegalajar Palomino,María del Carmen
AU  - Colmenero Ruíz,María Jesús
TI  - Participación de las familias en centros de Educación Especial
CY  - España
KW  - PARTICIPACION FAMILIAR
KW  - EDUCACION ESPECIAL
KW  - DISCAPACIDAD
KW  - AMBIENTE ESCOLAR
KW  - DOCENTES
N2  - Este trabajo analiza la percepción de los docentes de los centros de Educación Especial de Andalucía hacia la participación e implicación de las familias en el ámbito escolar. Se utiliza un método descriptivo basado en la técnica de la encuesta (n=428), llevándose a cabo la recogida de datos mediante un cuestionario semiestructurado “ad hoc”. Los docentes no se encuentran muy convencidos a la hora de asegurar la participación de las familias en el centro; consideran que la escolarización del alumnado con discapacidad contribuye a la mejora de la calidad de vida familiar, siendo más favorable en el caso de centros privados/concertados. Por su parte, los docentes de los centros públicos muestran mayor predisposición para trabajar de manera colaborativa con las familias, asegurando su participación en las decisiones que afectan al centro educativo
UR  - http://www.revistacampoabierto.com/
ER  -