Pecharromán Gómez, Cristina <br/><br/>
Análisis del periodo de prácticas del máster de profesor de matemáticas en secundaria 

 - Barcelona, España 
 - 17-25 
 - 2014 No. 65, abril-junio 
<br/><br/> En este artículo, se presenta un análisis del periodo de prácticas del máster de profesor de matemáticas en secundaria a través de la experiencia de los propios alumnos en prácticas. En primer lugar, se describe un marco teórico sobre el conocimiento que debe tener un profesor y, a continuación, se hace una descripción del periodo de prácticas a través de los módulos que lo constituyen: de observación y de intervención; y se hace una valoración del periodo de prácticas. También se presentan unos criterios para valorar al estudiante en prácticas 
 = UNO : REVISTA DE DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>PRACTICA DOCENTE EDUCACION SECUNDARIA MATEMATICA