Fabela Cárdenas, Martha Armida García Treviño, Alfonso Hernán <br/><br/>
Gestión de la calidad educativa en educación superior del sector privado  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Este artículo presenta la teoría emergente sobre los factores determinantes para ofrecer educación de calidad en instituciones de educación superior (IES) del sector privado. En particular, se presenta un modelo de factores y subfactores que influyen en la calidad de la educación y generan éxito y que emerge como resultado de entrevistas a profundidad realizadas con líderes de dichas instituciones educativas. El estudio se llevó a cabo con una muestra de veintidós líderes de instituciones de educación superior del sector privado, con una metodología Delphi o consulta a expertos y revela una actualización del modelo de Arcaro de 1995. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Control de calidad <br/>Calidad de la educación<br/>Educación privada<br/>Educación superior
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>MODELOS GESTION