Ortiz Yáñez, Jesica <br/><br/>
Democracia en la escuela :  comencemos con el derecho a la palabra 

 - México 
 - 97-124 
 - 2014 Volumen 16, número 31, enero-junio 
<br/><br/> En este artículo se analiza si las atmósferas que se actualizan en las escuelas de nivel medio superior, con poder formativo, son democráticas. Se observará cómo en ocasiones se impide la libre exposición de posturas y argumentos de los estudiantes, pues existe autoritarismo, imposición y sometimiento; en otras se incurre en actitudes permisivas y oscilantes que conducen a la algarabía como fiesta discursiva. No obstante en ambos casos difícilmente se contribuye a la promoción, resguardo y defensa del derecho a la palabra como condición básica para hablar de la democracia en tanto forma de vida en la escuela 
 = SIGNOS FILOSOFICOS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>DEMOCRACIA LIBERTAD DE EXPRESION EDUCACION MEDIA SUPERIOR