TY  - SER
AU  - De la Fuente Prieto,Julián
AU  - 
AU  - Asencio Castañeda,Eva María
AU  - 
AU  - Smalec Malloy Ilene Ann
AU  - 
AU  - Blanco Fernandez Ascención
AU  - 
TI  - Autoevaluación y desarrollo de habilidades comunicativas en profesores universitarios mediante e-rúbricas y grabaciones
KW  - Autoevaluación
KW  - Investigación-acción
KW  - E-RUBRICAS
KW  - HABILIDADES DE COMUNICACION
KW  - DESARROLLO DE COMPETENCIAS
N1  - Acceso abierto
N2  - Este artículo recoge los resultados de un proyecto de Investigación-Acción centrado en el desarrollo de la competencia de habilidades de comunicación oral (verbal y no verbal) en docentes universitarios de diferentes áreas académicas, que pretenden mejorar estas habilidades en el idioma inglés, como complemento a su formación profesional y como herramienta de mejora en el aula. Nuestra propuesta ha consistido en utilizar una misma metodología de trabajo y herramientas de evaluación, a través de e-rúbricas y grabaciones audiovisuales. Los resultados demuestran que los participantes toman conciencia de sus objetivos de aprendizaje y progresión académica a través del uso de e-rúbricas y grabaciones audiovisuales. Este método tiene un gran potencial para la auto-evaluación. De la misma manera, el uso de rúbricas para la evaluación cooperativa es frecuente, no así la auto-evaluación que fomenta el aprendizaje autónomo en profesores
UR  - https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6435
ER  -