TY  - SER
AU  - Fullana Noell,Judit
AU  - 
AU  - Pallisera Díaz,María
AU  - 
AU  - Palaudarias Martí,Josep Miquel
AU  - 
AU  - Badosa Queirós,Mercé
AU  - 
TI  - El desarrollo personal y profesional mediante el aprendizaje reflexivo: una experiencia en el grado de Educacion social
KW  - Aprendizaje reflexivo
KW  - Desarrollo profesional
KW  - AUTORREALIZACION (PSICOLOGIA)
KW  - Formación profesional
N1  - Acceso abierto
N2  - En los últimos años se observa un aumento del interés por desarrollar prácticas docentes universitarias basadas en el enfoque del aprendizaje reflexivo. Sin embargo, apenas encontramos en nuestro contexto investigaciones o experiencias que permitan conocer cuál es la percepción que los estudiantes tienen de este enfoque de enseñanza y aprendizaje. En el grado de Educación Social de la Universidad de Girona se ha desarrollado una experiencia docente que tiene como objetivo contribuir al desarrollo personal y profesional de los futuros educadores sociales desde la formación inicial, empleando la metodología del aprendizaje reflexivo. El objetivo de este artículo es presentar la valoración de la experiencia a partir de las percepciones de los estudiantes, quienes valoran la utilidad percibida del módulo para su formación, la metodología utilizada y las actividades. La valoración se realiza a través de entrevistas en profundidad a una muestra de 17 estudiantes que participaron en la experiencia durante el curso 2011-12. El trabajo permite concluir que los estudiantes valoran de forma positiva la experiencia, tanto su utilidad general como la metodología del aprendizaje reflexivo, aunque reconocen cierta dificultad para llevar a cabo un proceso que implica un alto grado de introspección y de establecer los límites en la narración de cuestiones personales. Del estudio también se derivan algunos retos relacionados con la necesidad, pero también dificultad, de incorporar el desarrollo profesional y personal como eje potente del plan de estudios y aspectos relacionados con la evaluación del aprendizaje reflexivo
UR  - https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6413
ER  -