TY  - SER
AU  - Laudadio,María Julieta
AU  - 
AU  - Da Dalt,Elizabeth
AU  - 
TI  - Estudio de los estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje en la Universidad
CY  - Chía, Colombia
KW  - PRACTICA DOCENTE
KW  - ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
KW  - EDUCACION SUPERIOR
KW  - FORMACION DOCENTE
N2  - La interacción entre las características contextuales, el modo de aprender de los alumnos y el estilo de enseñanza de los docentes abre un abanico de temáticas y plantea la necesidad de que los docentes conozcan los factores que influyen en la configuración de una enseñanza eficaz. Asimismo la identificación de los estilos de enseñanza de los docentes exige la necesidad de contar con instrumentos adecuados para su evaluación que consideren los aspectos no sólo didácticos sino también pedagógicos que configuran dichos estilos. El presente trabajo busca conocer cuáles son las formas típicas de enseñanza de los profesores universitarios en relación con las distintas disciplinas de enseñanza. Los estilos de enseñanza fueron evaluados mediante el Cuestionario sobre la Orientación Docente del Profesor Universitario (Feixas, 2006). Se trabajó con una muestra de 188 docentes de universidades privadas del sistema educativo argentino. En relación con los estilos adoptados por los profesores no se observaron desde el punto de vista descriptivo diferencias en las distintas carreras analizadas. En las distintas áreas de conocimiento encontramos profesores que adoptan tanto el estilo centrado en el docente como el estilo centrado en el estudiante
UR  - http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/3910
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83433781005
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