TY  - SER
AU  - Tiá Pacheco,María Luisa
AU  - 
AU  - Torres Moreno,Victoria Elvira
AU  - López Tamayo,Pedro Ángel
AU  - 
TI  - Metodología para el tratamiento de las reacciones químicas en la educación técnica y profesional
CY  - Cuba
KW  - PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
KW  - METODO DE ENSEÑANZA
KW  - REACCION QUIMICA
KW  - EDUCACION TECNICA
KW  - EDUCACION PROFESIONAL
N2  - En el artículo se aborda una de las temáticas fundamentales relacionadas con el carácter desarrollador del proceso de enseñanza - aprendizaje, y refleja parte de los resultados de una investigación para la defensa del título de Doctor en Ciencias Pedagógicas, tiene como objetivo la elaboración de una metodología, a partir de un modelo didáctico del proceso de enseñanza - aprendizaje desarrollador de las reacciones químicas, que favorezca el aprendizaje de los alumnos que se forman como técnicos medios en la Educación Técnica y Profesional. En su realización se utilizaron métodos investigativos teóricos, empíricos y estadísticos. El modelo didáctico está conformado por los componentes: motivación, profesionalización y apropiación del contenido reacciones químicas, en el que se establecen relaciones que caracterizan la lógica del proceso de enseñanza - aprendizaje desarrollador de las reacciones químicas en la Educación Técnica y Profesional y se integran las líneas directrices de la Química, a partir del principio de contextualización profesional del proceso. La aplicación práctica de la metodología permitió corroborar su efectividad en el aprendizaje de las reacciones químicas en los alumnos
UR  - http://runachayecuador.com/refcale/index.php/didascalia/article/view/270/228
ER  -