Velázquez Ávila, Kenia María Santiesteban Naranjo, Ernan Cisneros Garbey, Susana <br/><br/>
La competencia gramatical concebida como configuración psicológica. Su desarrollo a partir del proceso enseñanza - aprendizaje 

 - Cuba 
 - 155-166 
 - 2015 Vol. 6, no. 1, ene.-mar. 
<br/><br/> En el presente artículo se realiza un análisis de la competencia gramatical, en el cual se refieren algunas definiciones del referido concepto desde diversas perspectivas, a partir de las cuales se propone una nueva definición. Se precisan, además, las dimensiones e indicadores que permiten evaluar el desarrollo de la competencia gramatical del comunicador social. Asimismo, se determinan las etapas de desarrollo por las que transita la citada competencia. 
 = DIDASC@LIA :  DIDACTICA Y EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>COMPETENCIA GRAMATICAL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE COMUNICADOR SOCIAL CONFIGURACION PSICOLOGICA