Construcción de la identidad nacional en alumnos de educación secundaria del municipio de Nezahualcóyotl
- 241-262
- 2015 Volumen 20, número 64, enero-marzo
El presente artículo tiene como objetivo identificar la configuración de la identidad nacional en los estudiantes de educación secundaria dentro del municipio de Nezahualcóyotl, Estado de México, México. La propuesta utiliza la narrativa como metodología de investigación y se presenta desde un planteamiento cualitativo de corte empírico, sustentado en las argumentaciones de los participantes. La investigación reconoce la presencia de dos categorías con las que se diseña la identidad nacional: la primera denominada referentes objetivos y la segunda referentes subjetivos. A través del análisis de estos elementos, la indagación infiere la construcción de una identidad nacional definida como romántica en los alumnos de secundaria
= REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA
EDUCACION SECUNDARIA NARRATIVA IDENTIDAD NACIONAL NEZAHUALCOYOTL, ESTADO DE MEXICO