TY  - SER
AU  - Palma Suárez,Carlos Andrés
AU  - 
AU  - Sarmiento Porras,Román Eduardo
AU  - 
TI  - Estado del arte sobre experiencias de enseñanza de programación a niños y jóvenes para el mejoramiento de las competencias matemáticas en primaria
KW  - EDUCACION PRIMARIA
KW  - NIÑOS
KW  - ALGORITMOS
KW  - PROGRAMACION
KW  - RAZONAMIENTO MATEMATICO
N2  - Este artículo presenta una revisión del estado del arte sobre experiencias de enseñanza de programación dirigidas a niños y jóvenes para mejorar sus habilidades matemáticas. La investigación se realizó con el fi n de proponer un modelo para enseñar la elaboración de macroinstrucciones a partir del entendimiento de procesos lógico-matemáticos, y mejorar la resolución de problemas en estudiantes de 5° grado de primaria, particularmente, sobre la comprensión y el desarrollo de sus primeros algoritmos. En la indagación se encontraron importantes aspectos para considerar en el modelo que pretendemos proponer: temáticas, contextos, herramientas y técnicas adecuados para la enseñanza de programación a niños, así como algunos ejemplos de modelos de evaluación de resultados de este tipo de experiencias
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14035408013
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