Crawford Lewis, Troy Mora Pablo, Irasema Langeling, Martha Goodwin, Douglas <br/><br/>
Resistencia al cambio de identidad en la redacción de una segunda lengua  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Este artículo explora algunos factores que intervienen en la construcción de una nueva identidad como autor cuando se aprende una segunda lengua. Se trata, en particular, de indagar sobre algunos aspectos que se manifiestan como resistencia para adoptar las nuevas convenciones cuando se trata de redactar artículos académicos. La investigación se realizó con profesores y estudiantes bilingües de dos programas educativos de una universidad del centro de México. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Adquisición de segundo lenguaje<br/>Bilingüismo<br/>Identidad<br/>Redacción
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>PRODUCCION DE TEXTOS ACADEMICOS