Aguilar Jiménez, Alba Soraya Luzardo Briceño, Marianela Jaimes Carrillo, Ludym <br/><br/>
Adopción de TIC en la Universidad Pontificia Bolivariana Bucaramanga, Colombia 

 - Venezuela 
 - 157-168 
 - 2015 Año 19, no. 62, ene.-abr. 
<br/><br/> Las Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC) han marcado un nuevo camino en la formación universitaria, que ha llevado a las instituciones a afrontar cambios en la adopción de la tecnología. Este documento muestra los resultados de un estudio realizado con docentes y estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Pontificia Bolivariana Bucaramanga para identificar factores asociados a la incorporación de TIC desde cuatro perspectivas: docentes, estudiantes, metodologías e institución. Se realizó un análisis factorial exploratorio y se calculó un índice de adopción en función de las perspectivas estudiadas. Se concluye la importancia del rol docente, seguido por los cambios metodológicos inherentes y el compromiso institucional necesario para la materialización de la adopción. 
 = EDUCERE :  REVISTA DE EDUCACION Y PRACTICA PEDAGOGICA 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) EDUCACION SUPERIOR INSTITUCIONES EDUCATIVAS ROL DOCENTE