TY  - SER
AU  - Colomo Magaña,Ernesto
AU  - 
AU  - Domínguez Martín,Rosa
AU  - 
TI  - Definiendo identidades: el “Canciograma” como herramienta metodológica de autoconocimiento
KW  - Música
KW  - Identidad
KW  - Autobiografía
KW  - Educación
N1  - Acceso abierto
N2  - Este trabajo presenta los resultados de un estudio sobre el papel de las canciones en diferentes aspectos de nuestra identidad. Se ha llevado a cabo mediante la elaboración, análisis e interpretación de relatos autobiográficos (canciogramas). Pretendemos analizar el papel de la música centrándonos en el proceso de (re)construcción de quiénes somos a partir de los momentos/experiencias que dejan huella y tenemos asociados a canciones. De esta manera valoraremos la posibilidad de utilizar las mismas como recursos didácticos para trabajar el vínculo existente entre música e identidad en los ámbitos educativos formales, no formales e informales. Se ha utilizado una metodología cualitativa de corte narrativo, profundizando en la investigación biográfica. A través de historias de vida percibiremos la incidencia de la música en nuestra forma de pensar, sentir y actuar sobre ciertos temas y realidades (amor, desamor, muerte, ocio, entre otros) interpretando el sentido y significado de las canciones como medio de comunicación a la hora de conocernos mejor, desarrollarnos y progresar como seres humanos mediante un proceso reflexivo y analítico sobre nuestro yo
UR  - http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol13num2/art7.pdf
ER  -