TY  - SER
AU  - Zamora Araya,José Andrey
AU  - 
TI  - Análisis de confiabilidad de la Prueba de Diagnóstico Matemática en la Universidad Nacional de Costa Rica
KW  - Matemáticas
KW  - Modelo de Rasch
KW  - Confiabilidad
N1  - Acceso abierto
N2  - El objetivo del presente estudio es evidenciar cómo la implementación de la teoría de respuesta a los ítems, en particular el modelo de Rasch, ha logrado mejorar los índices de confiabilidad de la prueba de diagnóstico matemático en la Universidad Nacional de Costa Rica, pasando de un alfa de .51 en el 2010 a uno de .78 en el 2012. El análisis psicométrico permitió brindar recomendación acerca de la construcción de la prueba que redundaron en mejores indicadores y elaboración de ítems para medir los diferentes niveles de habilidad que es el propósito fundamental de una prueba diagnóstica
UR  - https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/18693
ER  -