TY  - SER
AU  - Fraile Aranda,Antonio
AU  - 
AU  - Catalina Sancho,Javier
AU  - 
TI  - Diferencias en autoconcepto físico en escolares de primaria y secundaria
KW  - Autopercepción
KW  - Autoestima
KW  - Autoconcpeto físico
KW  - Habilidad física
N1  - Acceso abierto
N2  - El autoconcepto es la percepción y opinión que tenemos de nosotros mismos, se forma a partir de las experiencias y relaciones que establecemos con el medio, y en su configuración desempeñan un papel muy destacado los refuerzos ambientales y de las personas significativas. Es muy importante conocer cómo es el autoconcepto de los alumnos de primaria y secundaria para, con la intervención docente, propiciar su desarrollo y estructurar una imagen ajustada de ellos mismos en estos periodos críticos en la formación de este constructo. Analizamos la influencia de las variables sexo, edad, institución y práctica de actividad física sobre el autoconcepto físico en alumnos de primaria y secundaria. Apreciamos la existencia de diferencias destacadas en función de estas variables
UR  - http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/2172/2076
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